李龙老师 生活老师发言
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好，我是来自八年级的生活老师李龙。首先，感谢领导搭建了这样一个平台，给予了我一个和各位优秀老师交流的机会，今天在这里谈生活老师工作经验，实在有些诚惶诚恐！下面我所介绍的，大多是学习其他老师的好的做法，加上自己的想法和实践。如有说的不当之处，还请各位老师会后给予批评指正。
首先，请允许我给各位老师介绍一下本次交流的主要内容（ppt出示）
1、对生活老师工作的认识。
2、生活老师工作的几点做法。
3、学生寝室内务展示。
4、存在的问题及改进措施。
下面我将逐项来向各位老师们汇报
生活老师是学生生活的管理者和教育者(ppt出示)
生活老师不仅要做好学生的日常生活管理，为学生创造一个良好的生活环境，而且要指导学生养成良好的生活习惯和行为习惯，培养其健全的人格，帮助学生提高独立生活的能力、自理能力，教育学生形成正确的世界观、人生观、价值观。可以说生活老师不仅是学生在生活区的管理者，更是一个教育者。
基于以上认识，为了更好的开展生活老师工作，我主要做了以下几个方面的工作。
一、尊重、关爱学生。
八年级的学生具有其特殊性，处于“逆反期”，自我意识觉醒，性格具有两极性，渴望获得他人的肯定和认可。因此，在工作中需要我们多尊重和关爱学生、和学生进行有效的沟通。比如，晚自习放学后，走到学生寝室，和学生聊聊白天在班级内发生的新鲜事，以及他们最近比较感兴趣的话题，让其紧绷的神经得到放松;密切关注天气的变化，及时提醒学生增减衣物，督促学生勤洗头发，注意个人卫生等等。善于观察学生的思想变化，多做学生的思想工作，对于犯错误的学生，要和其视线保持平视，给予其应有的尊重。
比如五班的陈佳喜同学，在生活上没有养成良好的习惯，不太注意个人卫生，内务整理也较差，宿舍内只要是出现内务整理不好的问题，一部分同学就会把责任推给他，有段时间该生表现得少言寡语，经过和其谈心了解到这使他感到有些自卑，并且也想搞好个人内务，得到同学的肯定与认可。事后我找了一个被子叠的比较好的同学做小老师来帮助他，并且在寝室对其内务整理情况多表扬，经过一段时间的锻炼，慢慢的也能整理好内务了，人也变得开朗一些了，所以只要我们用心去关爱学生，每个学生都会让你收获惊喜的。
二、严格纪律、规范行为。
寝室作为学生的起居之地，学生在校的“家”，有着其特殊的地位。学生在教学区经过一天的紧张学习，回到寝室之后无论精神负担方面还是学习压力方面相对要放松一下。这个时候学生往往会展示其最真实的一面。因此，在开学之初，我会让寝室长带领寝室全体成员共同制定符合实际的寝室公约，全体成员签字，用制度来对学生进行约束、规范其行为。
三、抓学生的养成教育。
养成好的行为习惯，等于成功了一半。对于学生的养成教育，我首先是从寝室的常规管理做起。寝室的常规管理，主要包括卫生和纪律两个方面，抓好这两个方面的工作，学生才能有一个安静、整洁的休息环境。尤其是卫生方面，严格落实学校下发的寝室内务整改方案，力争做到不规范的不过关，物品摆放丢三落四的不过关，及时督促学生。当然，八（5）班男生共有32人，每次亲自检查也是不现实的，因此，我培养了赵宋和伯志伟两名男生寝室的总寝室长，这样既提高了检查的力度，又减轻了工作量。当然，养成教育不可能一蹴而就，是一个长期的过程，生活老师可以每周重点抓好一项习惯的养成工作，比如学生床铺不整的问题，可以作为一周工作的重点，开展“青蓝工程”，让被子叠放的比较好的学生做“小老师”，帮助叠的不好的同学，从而带动整个寝室的内务整理。
四、做好和班主任的配合工作
现代社会，不是一个需要个人英雄主义的社会，而是需要我们具有团队合作素养。作为生活老师，尤其是要做好与班主任的配合工作，遇到事情多和班主任沟通，及时将学生在寝室的一些表现和班主任进行交流，在孩子教育问题上形成合力,全员育人，从而促进学生健康成长。
经过两个多月的规范和强化，八（5）班男生已基本养成了一些行为习惯，下面我将给各位老师展示学生内务整理情况（ppt出示）
虽然取得了一点点成绩，但在工作中还存在一些不足，具体表现如下
1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝后仍有说话现象。
2、打闹现象存在。
3、学生卫生意识有待加强
对此我决定做出如下整改：
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
加强对学生的监督与教育，熄灯后多巡视检查学生的就寝情况，了解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，问题严重的及时和班主任进行沟通。通过共同努力，学生自身的发展与完善，使就寝纪律不断进步，不断提高。
2、狠抓养成教育，促进卫生行为。
加强对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与管理。提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着的卫生意识淡薄问题，通过谈话、教育等形式来纠正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进行严格打分，实行寝室互查，定期公布分数，同时利用周日晚上的时间总结本周的卫生情况，从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。
3、加强对于学生的安全教育。
定期排查寝室内的安全隐患，对于学生进行安全教育，如打水时的安全问题，晾晒衣物的安全为题，上铺同学就寝时的安全问题等等
生活老师工作是一门充满艺术性的工作。在今后的工作中，我会不断学习、不断探索、不断总结，使自己的教育管理水平不断提高，让学生学会生活、学会做人，健康地成长。最后祝各位老师身体健康、工作顺利，阖家幸福，谢谢！
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