《五大学习技巧备战期中》
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家上午好!我是来自九（3）班的赵国乐，今天我国旗下演讲的题目是《五大学习技巧备战期中》
期中考试是一种检查性的考试，它是对过去半学期来我们学习情况的检查及反馈 ，学习是我们的天职，考试是最好的试金石。要相信：每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。
期中考试临近，首先我们要制定目标，争分夺秒。有句话叫做:目标有多远，我们就能走多远。没错，只有树立了一个正确的完整的目标，才能清楚我们努力的方向，并集中全部力量去完成它。从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。因此上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步-----就是我们向目标迈进的法宝!
为了更好地备战期中，今天就和大家一起分享下学习的五大技巧：
一:计划管理——有规律
(1)长计划，短安排
在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的三餐饭后时间计划表、课间安排计划表（课前三分钟预习找问题，课后三分钟复习整理笔记）等，挤出来的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
二；预习管理——争主动
(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是我们明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来，读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲，老师讲过后第一时间完成预习时不会的题目，加深印象。
三、作业管理——要自律
(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。
(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(6)独立作业忌抄袭。
养成科学流程做作业习惯。做作业基本流程:复习一规范做答一检查一限时
复习阶段:语文、英语先整理复习课堂笔记，再记生单词；数学先看例题，背记概念公式。做题阶段:不准翻书，规范做答，实在不会的再翻书、查阅资料、问同学，看优秀生作业，但必须在问明白、看懂的前提下用铅笔或红笔书写，第二天再温习一遍、再做一遍或接受小组长抽查。
检查:交给学生检查作业方法，比如数学学科:遮住答案再算一遍；演草纸分区书写，借助演草纸检查；逆运算检查(验算)；代入法检查，做题时对拿捏不准标上记号，重点检查；生活常识检查法等。
四、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分四部分：第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三；第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。
五、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；
二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
锲而不舍，金石可镂；坚持到底，一切皆有可能。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海。最后预祝同学们在期中考试中考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出我校的卓越风采。
下面请九（3）班全体同学举起你们的右手和我一起在国旗下庄严宣誓：
面对晨起的太阳，我们斗志昂扬;
面对天边的彩虹，我们扬帆起航。
同学少年，风华正茂，无惧岁月峥嵘。
豪情壮志，荆棘满路，也当全力以赴。
吾拳紧握，誓在必赢!
迎难而上，搏浪长风!
齐心协力，共创佳绩！
齐心协力，共创佳绩！
齐心协力，共创佳绩！
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